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* Enfants / Ado.  (dès la maternelle)
 
- Surmonter les difficultés d'apprentissage passagères ou dues à un trouble :
  •  la dyslexie (trouble spécifique de la lecture),
  •  la dyspraxie (trouble du développement moteur et de l’écriture),
  •  la dyscalculie (trouble des activités numériques),
  •  la dysorthographie (trouble du langage écrit),
  •  la dysphasie (trouble du langage oral)
  •  les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité...
  • d'organisation, planification...
  • motivation
 
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- Traverser des difficultés personnels comme :
  • vivre avec le regard des autres
  • colères et/ou explosion d'émotions
  • des moqueries, du harcèlement scolaire ou familiale...
  • mal de ventre, angoisse scolaire... (avant ou après le confinement)
  • l'arrivée d'un nouveau membre dans la famille (naissance, adoption,...)
  • une crise d'identité et/ou d'orientation sexuel...
  • le changement ou la perte de l'emploi d'un parent
  • la dépression d'un membre de la famille proche, Burn out,...
  • un déménagement, vivre un coup chez papa puis chez maman...
  • accepter un nouveau model familiale (famille recomposée; parents du même sexe...)
  • une séparation, une hospitalisation, deuil...​
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- Se former :
  • aux outils visuels pour mémoriser plus facilement
  • en auto-hypnose pour gérer mes émotions et me rappeler de mes apprentissage

 

Enfants avec des capes
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Mon approche est globale :
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Tête, corps et cœur.
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Je travaille en partenariat avec d'autres professionnels tel que les enseignants, psychologues, psychothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes ...
Je peux vous conseiller, si vous le souhaitez, pour le bien-être de votre enfant.

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