* Enfants / Ado.  (dès la maternelle)
 
- Surmonter les difficultés d'apprentissage passagères ou dues à un trouble :
  •  la dyslexie (trouble spécifique de la lecture),
  •  la dyspraxie (trouble du développement moteur et de l’écriture),
  •  la dyscalculie (trouble des activités numériques),
  •  la dysorthographie (trouble du langage écrit),
  •  la dysphasie (trouble du langage oral)
  •  les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité...
  • d'organisation, planification...
  • motivation
 
- Traverser des difficultés personnels comme :
  • vivre avec le regard des autres
  • colères et/ou explosion d'émotions
  • des moqueries, du harcèlement scolaire ou familiale...
  • mal de ventre, angoisse scolaire... (avant ou après le confinement)
  • l'arrivée d'un nouveau membre dans la famille (naissance, adoption,...)
  • une crise d'identité et/ou d'orientation sexuel...
  • le changement ou la perte de l'emploi d'un parent
  • la dépression d'un membre de la famille proche, Burn out,...
  • un déménagement, vivre un coup chez papa puis chez maman...
  • accepter un nouveau model familiale (famille recomposée; parents du même sexe...)
  • une séparation, une hospitalisation, deuil...
- Se former :
  • aux outils visuels pour mémoriser plus facilement
  • en auto-hypnose pour gérer mes émotions et me rappeler de mes apprentissage

 

Enfants avec des capes
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Mon approche est globale :
Tête, corps et cœur.
Je travaille en partenariat avec d'autres professionnels tel que les enseignants, psychologues, psychothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes ...
Je peux vous conseiller, si vous le souhaitez, pour le bien-être de votre enfant.